J'aide aux devoirs du soir
Publié par Amélie F. de l'Association Autonomes
Public aidé
Jeunes / enfants
- Etre diplÎmé (minimum bac) et avoir des connaissances en français et en mathématiques solides.
- Avoir déjà une expérience en accompagnement scolaire
- Avoir plus de 18 ans
Devoirs surveillés:
J'aide des Ă©lĂšves de primaire et collĂšge sur leurs devoirs du soir : travail par groupes de 5 favorisant interactions et Ă©changes.
De 16 h 30 Ă 19 heures (lundi, mardi, jeudi et vendredi pendant hors vacances scolaires) : Les devoirs du soir, dâune heure, sont prĂ©cĂ©dĂ©s dâun goĂ»ter/temps de dĂ©tente et suivis de jeux Ă©ducatifs, de lecture au coin bibliothĂšque, dâune Ă©coute dâun conte, etc.Ils sont surveillĂ©s par les adultes rĂ©fĂ©rents formĂ©s qui portent une attention particuliĂšre aux Ă©lĂšves et aux matiĂšres difficiles.
Je peux ĂȘtre prĂ©sent sur l'ensemble du crĂ©neau (16h30-19h), ou sur le temps des devoirs d'une durĂ©e de 1h. (17h15 - 18h15)
Sautez le pas
Dans un contexte bienveillant, vous aidez les élÚves dans "l'apprendre à apprendre": acquérir de nouvelles stratégies, mieux mémoriser, structurer leur travail, gérer leur temps...
Notre objectif est de permettre Ă chacun, selon ses besoins, de bĂ©nĂ©ficier dâun accompagnement personnalisĂ© qui soutiendra la personne durant toute sa scolaritĂ© et sa vie professionnelle.
- Aider les Ă©lĂšves dans les matiĂšres difficiles
- Rendre les Ă©lĂšves autonomes dans leurs devoirs
- Faire prendre conscience aux Ă©lĂšves de leur fonctionnement, de leur maniĂšre d'apprendre
- Proposer un apprentissage en lien avec la vie, ayant un sens concret
- Aider les jeunes Ă quitter les Ă©crans
- Les soutenir dans leurs efforts pour qu'ils retrouvent confiance en eux
Notre objectif est de permettre Ă chacun, selon ses besoins, de bĂ©nĂ©ficier dâun accompagnement bienveillant et personnalisĂ© qui soutiendra la personne durant toute sa scolaritĂ© et sa vie professionnelle. Apprendre Ă apprendre consiste à « rejoindre » lâĂ©lĂšve en partant de ses difficultĂ©s, lui faire prendre conscience de son fonctionnement, lui permettre dâacquĂ©rir de nouvelles stratĂ©gies, de mieux mĂ©moriser, de structurer son travail, de gĂ©rer le temps... Nous proposons donc: - une aide aux devoirs surveillĂ©s ( par groupe de 5 Ă©lĂšves) - des cours de soutien (sur une matiĂšre spĂ©cifique ou sur la mĂ©thodologie de travail) en cours particulier ou en atelier (allant jusqu'Ă 4 Ă©lĂšves) - les "fondamentaux" (remise Ă niveau pour les Ă©lĂšves en dĂ©crochages scolaires) - les "cafĂ©s parents" (accueil des parents autour d'une collation)